Osaamisen+ja+oppimisen+arviointi

=Oppimisen ja osaamisen arvionti=


 * opiskelijoille ei kehity valmiuksia erilaisten työvälineiden käytöstä (esim. prosessikirjoittaminen, analysointi, omien perustelujen/mielipiteiden esittäminen)
 * ammatillisen koulutuksen tavoitteena on kouluttaminen työelämään, tutkinto tuottaa jatko-opintokelpoisuus ei atto-osaaminen
 * valinnaisuuden lisääminen ATTO-aineissa, joka mahdollistaisi oppijan omien tavoitteiden mukaisen opiskelun esim. englannin osaaminen
 * työssäoppimisen ja teoreettisen opetuksen ryhmittäminen/limittäminen oppimista ja osaamista tukevaksi kokonaisuudeksi
 * ammattiosaamisen näyttö: missä vaiheessa voidaan osoittaa osaaminen (esim. kassan käyttö)
 * valmistumisen edellytyksenä on: päättötodistus ja näyttötodistus, joihin liittyy: opintokokonaisuuksien kokonaisarvosanat, opinnäytteen otsikointi, ammattiosaamisen näyttöjen arvosanat ja opiskelijan ilmoitus halukkuudesta valmistua
 * mahdollisuus korottaa arvosanoja tai laajentaa tutkintoaan
 * mikä on oppimisen arvionti
 * arvosanan antaminen?
 * oppimaan oppimisen mahdollistaja?
 * ohjaaminen?
 * kannustava palaute?
 * oppimisprosessin mahdollistaja?
 * arviointiointikeskustelu, joka nivotaan tulevaan näyttöön
 * itsearviointi- ja vertaisarviointitaitojen oppimista?